Învăţarea comportamentului adecvat în situaţia de „parteneritate" între sexe este un tip de învăţare socială; care se desfăşoară de obicei spontan (prin preluarea prin imitaţie a modelelor de rol conjugal din propriile familii de apartenenţă), dar care se pretează la corecţii semnificative cu caracter formativ prin exersarea în „jocul de rol" prescris. Or, adaptarea la viaţa în doi, ca şi pregătirea disponibilităţilor pentru desfăşurarea acesteia, se poate parcurge prin intermediul mai multor mijloace psihologice şi educaţionale.

Şi dacă primul pas în pregătirea profamilială îl constituie, fără îndoială, larga informare şi culturalizare a tinerilor în problemele comportamentului sexual, afectiv, relaţional, al cunoaşterii şi autocunoaşt erii psihologiei de sex, precum şi în domeniul puericulturi şi al educaţiei copiilor, al doilea pas obligatoriu îl constituie formarea şi corecţia psihologică a conduitelor de rol premarital şi marital, a capacităţilor de intercomunicare, intercunoaştere şi interapreciere autentică în plan sexual-afectiv, valoric-comportamental şi moral, ceea ce asigură durabilitate sentimentelor de dragoste mutuală, potenţandu-le, maturizandu-le şi exprimandu-le eficient în funcţionalitatea socială a familiei. Ne gandim, în acest sens, la o adevărată „şcoală a familiei", care să permită nu numai instructarea cu cunoştinţe de „profil", cat mai ales formarea, pregătirea psihologică şi stimularea comportamentului şi atitudinilor conjugal-familiale echilibrate, eficiente, pozitive.

Din acest punct de vedere, psihologii, psihoterapeuţii familiali, în colaborare cu medicii şi sociologii, dispun, prin formaţia lor profesională, de posibilităţi şi cunoştinţe ce se pot investi cu o largă eficienţă socială în rezolvarea problemelor „mai mici" sau „mai mari" ale familiei contemporane.

---

Tag-uri: familie, cuplu, societate, relatii

---

Categorie: Psihologie  - ( Psihologie - Archiva)

Data Adaugarii: 05 September '10

---

Adaugati un link spre aceasta pagina pe blog-ul, site-ul sau forum-ul Dvs. :

---