Monitorizarea psihologică în sportul de înaltă performanţă reprezintă evaluarea obiectiva, in timp util, a raspunsului psihologic al sportivului la antrenament prin investigari realizate pe parcursul desfasurarii procesului de pregatire.

Ea are ca scop optimizarea pregătirii şi creşterea performanţelor sportive prin: cunoaşterea particularităţilor psihoindividuale ale sportivilor, consilierea antrenorilor în privinţa particularităţilor sportivilor, compararea diferitelor etape de pregătire din punctul de vedere al efectelor psihologice, cunoaşterea evoluţiei componentelor psihologice care contribuie la creşterea performanţelor sportive, localizarea unor erori şi a cauzelor eşecurilor în antrenament sau com petiţii şi stabilirea necesitatilor de intervenţie psihologică.

Acest factor al antrenamentului are un rol deosebit în pregătire, amplificat în anii din urmă de creşterea durităţii antrenamentului (densitate şi complexitate a instruirii, intensitate şi volum mare de efort, etc), de creşterea continuă a numărului mare de concursuri şi de sporirea importanţei acestora. Pregătirea psihologică are influenţă asupra tuturor celorlalţi factori ai antrenamentului şi poate fi diferenţiat în funcţie de:

a) conţinutul psihologic al pregătirii fizice, este determinat de aptitudini, chinestezie, schemă corporală, calităţi psihomotrice (coordonare, echilibru, viteză de reacţie), etc;

b) conţinutul psihologic al pregătirii tehnice derivă din formarea reprezentărilor ideomotorii, psihologia învăţării motrice, transferul şi interferenţa în învăţare;

c) conţinutul psihologic al pregătirii tactice are cele mai strânse relaţii cu pregătirea psihologică, pentru că tactica este o activitate mentală orientată spre rezolvarea unor situaţii concrete din teren;

d) conţinutul psihologic al pregătirii teoretice este legat de ideea că procesele şi fenomenele unei activităţi sunt explicate şi din punct de vedere psihologic: cunoştinţe generale şi specifice sportului, cunoştinţe asociate (fiziologie, biomecanica, igienă, etc);

e) conţinutul pregătirii psihologice propriu-zise constă în faptul că porneşte de la problemele cele mai generale (pregătire intelectuală, morală, volitivă, de cultivare a trăsăturii de personalitate etc.) până la cele cu implicaţii directe în practicarea ramurilor sportive: rezistenţă la stres, dârzenie, învingerea greutăţilor create de mediul ambiant (intemperii, public, adversar);

Rolul important în pregătirea psihologică revine antrenorului şi, în măsura posibilităţilor, specialistului în psihologie. Primul, prin crearea ambientului plăcut, prin utilizarea unor mijloace solicitante în antrenament, cel de-al doilea prin mijloace specifice: discuţii, psihograme, chestionare, psihoterapie, pregătire psihologică, de concurs etc.

sursa imaginii - freeschoolclipart.com

---

Tag-uri: consiliare, psihic, antrenament

---

Categorie: Sport  - ( Sport - Archiva)

Data Adaugarii: 02 March '08

---

Adaugati un link spre aceasta pagina pe blog-ul, site-ul sau forum-ul Dvs. :

---