A treia etapă terapeuticăcurativo-recuperatorie in cuplu are un caracter formativ-educativ, fiind axată pe principiile învăţării aplicate în modificarea (corecţia) pattern-urilor comportamentale maritale, în sensul compatibilizării cerinţelor de rol reciproc respectat. Rolul activ şi implica tiv al terapeutului creşte în această etapă, care impune adoptarea „jocului de rol" în manieră contractual-program atică, fiind realizată prin : conştientizarea şi acceptarea experimentală a rolului marital expectat de partener ; rezolvarea conflictului de rol prin punerea în act a unui nou model relaţional-comunicaţional, în „cunoştinţă de cauză" ; practicarea în fapt a „jocului de rol" elaborat intenţional şi autoobservarea în cadrul acestuia ; autoevaluarea propriilor disponibilităţi şi efecte obţinute prin jocul rolului experimental (prescris) - (satisfacţii şi insatisfacţii) ; corecţia „imaginii

despre partener" consecutiv adoptării rolului experimental şi reevaluarea conduitei de rol a partenerului ; reanalizarea situaţiei şi perspectivelor relaţiei maritale după consumarea jocului de rol prescris ; reanalizarea propriilor trebuinţe, atitudini şi aşteptări cu privire la partener, precum şi a trăirilor frustrante şi gratifiante resimţite în timpul jocului de rol.

---

Tag-uri: familie, cuplu, societate, relatii

---

Categorie: Psihologie  - ( Psihologie - Archiva)

Data Adaugarii: 03 September '10

---

Adaugati un link spre aceasta pagina pe blog-ul, site-ul sau forum-ul Dvs. :

---